elsys.blog

Elektronisk systemdesign og innovasjon NTNU

Temakveld: Nanoelektronikk og fotonikk

Endelig var tiden kommet for temakveld for Nanoelektronikk og fotonikk! En spennende og lærerik kveld med presentasjoner fra både masterstudent Christoffer, PhD student Kristina og Hilde fra næringslivet.

Henrik introduserer temakvelden og kveldens gjester.

Først ut var Christoffer som for tiden skriver mastergrad om magnetisme, nærmere bestemt hvordan nanomagneter blir påvirket av temperatur. Ett spennende prosjekt som blant annet kan komme til nytte ved utvikling av datamaskiner som drives av magnetisme! Christoffer fortalte også om livet på utveksling, samt grunner til å velge elektronikk og fotonikk.

Christoffer forteller om livet på utveksling i USA.

Neste ut var PhD student Kristina, som undersøker bruk av optisk sjøkabel for å tidligere oppdage jordskjelv og tsunami. Hun undersøker bruken av et system som skal kunne implementeres i allerede eksisterende optiske fibre. Dette systemet skal kunne undersøke langt større områder enn det som blir gjort i dag, samt på en mer energieffektiv måte.

Deretter presenterte Hilde hva hun jobber med i ASN Norge. Selskapet er leverandør for undersjøiske kabelsystemer. Dette brukes til alt fra for kommunikasjon, til overvåkning av havbunnen, samt best mulig utnyttelse av allerede åpnede oljefelt.

Til slutt presenterte Erik mulighetene på hovedretningen og rundet av kvelden. Kvelden ble som alltid avsluttet med pizza og mingling i Koopen. Alt i alt en vellykket temakveld!

Aldri feil med gratis pizza 🙂

ELSYS-DAG Høsten 2022!

Den 24. november presenterte studentene i ELSYS 1.klasse innovasjons-prosjektene de har jobbet med gjennom høsten. Årets oppdragsgiver var St. Olavs hospital og fremtidens operasjonsrom, som stilte med spennende caseoppgaver. Fremtidens operasjonsrom driver med forskning for å sikre bedre og tryggere pasientbehandling ved bruk av moderne teknologi. I årets innovasjonsprosjekt fikk studentene på ELSYS  tatt del i utformingen av disse løsningene.

Studentene stilte opp med utrolig mange kreative og smarte løsninger. Det ble blant annet utviklet trenings-dukke for hjerte-lungeredning,  en digital utgave av kjentmanns testen og et system for overvåkning av luftkvalitet på fremtidens operasjonsrom. Nå skal dere få et lite innblikk i noen av protypene som ble laget!

Oversiktsbilde fra stands på ELSYS-konferansen.

Innovasjonsprosjektet er en fantastisk mulighet for å teste teori i praksis. Gjennom ELSYS dagen får studentene muligheten til å vise frem prosjektene de har jobbet med gjennom høsten.

En smart treningsdukke for hjerte-lungeredning

Dukken registrerer kvaliteten på HLR ved bruk av sensorer som måler dybde på kompresjoner, frekvens og innblåsninger. Alt dette blir registrert i et system der brukeren får en score ut i fra kvaliteten og kan konkurrere.

Kontroll av luftkvalitet på Fremtidens operasjonsrom

En modell for kvalitetskontroll av luftkvalitet på Fremtidens operasjonsrom. Systemet tar i bruk en partikkelsensor for å måle antallet partikler ved operasjonsbordet. Basert på dette vil prototypen lyse grønt dersom luftkvaliteten tilfredsstiller kravene eller rødt dersom kvaliteten er for dårlig.

Kontroll av utrykning i ambulanse

Denne gruppa har laget et system som undersøker kjøringen under uttrykning i ambulanse. For skarpe svinger og brå brems vil kunne oppleves ubehagelig og gå ut over behandling i ambulanse. Med dette systemet har sjåføren mulighet til å gå gjennom egen kjøring i ettertid for å se hvordan kjøring oppleves.

Avslutning med filmvisning, premieutdeling og pizza

Flere bilder fra dagen:

Temakveld: Akustikk

Torsdag var det endelig klart for presentasjon av hovedprofilen akustikk! En veldig spennende kveld hvor professorer i faget og tidligere ELSYS-ere kom for å presentere deres fagfelt. Først ut var Peter Svensson som innledet kvelden med de mange mulighetene innen akustikk.

Bilde fra besøk i ekkofritt akustikk laboratorie på NTNU.

John Potter presenterte Marine Acoustics, der han innledet med hvor viktig denne teknologien er og alt den kan brukes til. En svært engasjert foreleser som virkelig formidler fagfeltet sitt. Akustikk er utrolig viktig for å forstå hvordan ting foregår under vann,  og kan blant annet brukes til kartlegning av havbunnen og dyreliv, samt kommunikasjon.

Neste mann var PhD stipendiat Robin Rørstadbotn som presenterte «Distributed acoustic sensing». Dette kan brukes til overvåking av akustiske signal, til å oppdage uønskede forstyrrelser og brukes blant annet ved CO2 lagring.

Deretter fortalte Lisa Moe Sletten om arbeidsmulighetene som konsulent og hennes hverdag i Multiconsult. Her er det mange spennende muligheter og kompetansen fra Elsys oppleves som svært ettertraktet. Man kan for eksempel jobbe med utredninger for industri, prosjektering av bygg og støymålinger.

Til slutt fortalte Audun Solvang, CTO i Nomono, om hvordan de utvikler fremtidens kitt for podkast produksjon. Ett utrolig spennende prosjekt hvor de har utviklet ett bærbart sett for lydinnspilling. Kveldens studenter fikk demonstrert produkt og jeg kan bekrefte en svært imponerende lydkvalitet. Ved hjelp av maskinlæring har utviklerne implementert en smart algoritme som filtrerer bort uønsket bakgrunnsstøy.

Kvelden ble avsluttet med pizza og sosialt i Koopen. Her ble det god stemning og mulighet til å bli bedre kjent med foredragsholderne. Alt i alt en utrolig lærerik og kjekk kveld!

ELSYS-DAG våren 2022!

27. april brakte det løs med vårens ELSYS-DAG! Andreklassingene har hele høsten jobbet videre med sitt innovasjonsprosjekt fra 2020. Temaet var miljøpakken, og målet var å designe noe som ville gjøre det mer attraktivt å velge de mer miljøvennlige metodene for fremkommelighet i Trondheim. Som vanlig har studentene kommet med mange kreative løsninger, og nå skal vi ta dere gjennom tre av dem!

Som mange allerede vet, er været i Trondheim uforutsigbart. Man kan aldri være helt sikker på om det kommer regn, sol, snø, vind eller alt på en gang. Det er heller ikke enkelt å vite om din vanlige skolevei er nedsnødd eller ikke. Snowpilot er en brukervennlig app som gjør det enkelt for myke trafikanter å overvåke snødybde langs veiene. Med hjelp av IR-kamera og sensorer vil det hele tiden være en oppdatert database med informasjon om hvor det er mye snø. Med enkle tastetrykk kan man finne Snowpilot sitt geografiske kart over Trondheim med enkle oversikter over hvor man bør unngå å ferdes! Snowpilot sitt utviklingsteam tok også steget videre ved å satse på markedsføring. På stand fikk man en spennende og engasjerende pitch med en liten slush på siden 😉

For mange, spesielt studenter, er sykkelen det viktigste fremkomstmiddelet man har. Sykkelen er smidig, enkel å parkere, og får deg fra a til b i en fei. Til tross for alle fordelene med en sykkel så har den to store svakheter … uforutsigbarhet for andre trafikanter og synlighet. TryggBike er en sykkelinnredning designet for å eliminere disse to risikofaktorene. Med TryggBike får sykkelen evnen til å kommunisere veivalg til andre trafikanter ved å implementere frontlys, baklys og blinklys. Det er også installert automatiske bremselys som gjør det enklere for biler og andre syklister å bli oppmerksomme på nedbremsing! TryggBike gjør det ikke bare tryggere for syklisten å ferdes i trafikken, den bidrar også til bedre flyt og kommunikasjon mellom trafikanter! Den er enkel å installere og den ser fresh ut! Gutta på stand pitchet engasjerende, gjorde en god jobb i å fremstå profesjonelle, og det var aldri kjedelig å høre på. Bra jobba!

Ikke alle barn liker å dekke til den kule jakka si med en kjedelig gul refleksvest og ikke alle foreldre liker å sende barna ut i trafikken uten den kjedelig gule refleksvesten, så hvorfor ikke kombinere det beste av to verdener! COOLGROUP har designet en hel linje av barnevennlige duppeditter som gjør det tryggere for barna å ferdes alene i trafikken! COOLFLEX er en dekorativ refleksstripe som gjør barn og unge mer synlige i trafikken. I tillegg til å ha en reflekterende sekkestropp kommer den også med LED-striper som kan lyse i alle mulige farger! Med riktige innstillinger på COOLAPP kan man også få lysene til å danse, pulsere eller blinke! For lærere og foresatte følger det også med en COOLSITE som gjør det enkelt å overvåke om barna kommer seg trygt til og fra skolen.

Elsys-dagen er en flott mulighet for studentene å utfolde sin kreative side og teste sine tekniske kunnskaper. Disse tre innovasjonene var bare tre av mange mulige løsninger! Neste år vil det nye kullet med elsys-studenter få prøve seg i et nytt innovasjonsprosjekt. Vi gleder oss!

 

Temakveld: Signalbehandling og kommunikasjon

Torsdag 17. februar var det duka for nok ein temakveld for studentane på elsys. Retninga som stod på tapetet var den populære retninga Signalbehandling og kommunikasjon, ei svært spennande og teknisk retning som har vist seg å vere veldig populær blant studentar på elsys.

Det var gruppeleiar for signalbehandling, Kimmo Kansanen som styra showet. Han gav ein introduksjon til retninga, der han snakka generelt om moglegheitane ein hadde på studiet, samt det overordna innhaldet, som relevante fag, diverse masteroppgåver etc. Han hadde også ordna ei rik liste med spennande gjester som kunne fortelje om eigne erfaringar frå studiet, og korleis deira framtidsutsikter såg ut.

Første mann/kvinne ut var Kaja Koren. Kaja jobba for tida med sin master, der hennar oppgåve var å perfeksjonere bildesegmentering til detektering av kreft. Å skape gode bilder som kan oppdage slik er ingen enkel sak, og er eit viktig og relevant fagfelt som mange personer forsker på.

Neste person ut var Martin Christian Skei Ericsson.  Martin har det siste året via sin merksamd til opprettsnæringa, der han jobba med å utvikle eit måleapparat som kunne føreta fleire ulike målingar nede i sjøen. Slik det er i dag så har dei fleste måleinstrumenta i opprettsnæringa kun vore kapable til å utføre ei konkret oppgåve. Ei ulempe med å ha mange måleapparat er at det er utfordrande å sette seg inn i verkemåten til kvart enkelt apparat. Dette var Martin sugen på å utbetra, og har derfor basert sin master på dette arbeidet.

Studentane ved elsys var også priviligerte nok til å få besøk av ein doktorgradstudent. Shafaq Irshad var for tida del av eit team som jobba med utvikle ein simulasjon som skulle trene folk i å takle ekstremsituasjonar. I dette tilfellet var det snakk om oversvømming. Teamet bestod av ei rekke med PhD studentar frå fleire fagfelt, men for alle elektronikkfrelste så var det Shafaq som var den store stjerna i teamet. Hennar felt var å utvikle VR-briller som skulle skape realistiske omgivelsar til simulasjonen. På den måten kunne testkaninane få bryne seg skikkeleg. Eit svært spennande og komplekst prosjekt!

 

Sistemann ut var Arild Søraunet. Arild var i sine glansdagar ein ringrev her oppe på Gløshaugen, og jobba no om dagane i Norbit – eit selskap som jobber med å utvikle sensorteknologi og har hovudbase her i Trondheim. Arild kunne fortelje om hans erfaringar ute i arbeidslivet, og litt kva utfordringar ein kunne møte på der. Han var også lidenskapeleg for jobben sin, og serverte eit spennande føredrag om Norbit sine prosjekt, samstundes som han gav ein liten leksjon i diverse signalbehandlingsteknikkar.

Etter Arild sin presentasjon var det tid for pizza i koopen. Vår kjære Domino’s leverte som vanleg pizza i verdensklasse, og både elevar, lærarar og føredragshaldarar kunne sitte der og diskutere stort og smått. Alt i alt var det ein fabelaktig kveld for folk ved elsys, NTNU!

 

Min studieuke – Elektronisk systemdesign og innovasjon

Digger du matte, programmering og teknologi? Liker du å lage egne elektroniske dingser og vil lære enda mer om elektronikken vi bruker daglig? Da er kanskje linja Elektronisk systemdesign og innovasjon noe for deg. I dette innlegget skal jeg fortelle litt om min hverdag på 1. klasse elsys!

Hei! Jeg heter Martin, går 1. klasse elektronisk systemdesign og innovasjon, som er et 5-årig sivilingeniørstudie på NTNU i Trondheim, og skal ta dere gjennom en vanlig uke for meg. Dette semesteret skjer det mye kult og interessant (i tillegg til at det er travelt), så les videre og bli litt bedre kjent med hva jeg gjør i løpet av en uke – kanskje dette er noe for akkurat deg!

 

Mandag

Dette semesteret er ukeplanen lagt opp til at mandagene blir en ganske rolig start på uka – i dag hadde jeg bare en forelesning i prosedyre- og objektorientert programmering eller C++, som er et programmeringsspråk som brukes blant annet for å lage grafikk (og masse kule spill, siden det er det mest brukte programmeringsspråket i spillindustrien!! 🕹). Deretter satte jeg meg sammen med en kompis i Koopen, som er arbeidsområdet vårt på Elektrobygget, for å jobbe litt med fag.

Resten av dagen brukte jeg på en øving i ESDA, som står for elektronisk systemdesign og analyse og er elektronikkfaget vårt dette semesteret. Dette faget er utrolig spennende 🤩, fordi vi får brukt all kunnskapen om elektronikk og matematikk til å analysere og designe egne kretser. Vi får også masse utstyr fra skolen til å komme i gang som motstander, integrerte kretser og andre komponenter. I år har vi fått to nye ting i utstyrspakken; en FPGA, eller field programmable gate array, som er en brikke man kan programmere på og endre koden langt unna (brukes f.eks. i alle raketter som skytes opp i verdensrommet 🚀). I tillegg har vi fått noe som heter Analog Discovery 2, et oscilloskop som kan lage signaler og vise hvordan de ser ut, noe som både er praktisk og veldig gøy å bruke.

Siden det ble en ganske lang dag med skole, dro jeg bare rett hjem når jeg var ferdig med øvingen for å chille litt og høre på musikk.

 

Morsomt å få et innblikk i hvordan elektriske signaler faktisk ser ut!

Tirsdag

I dag startet jeg med å jobbe litt med matte hjemme for å catche opp. Så dro jeg på skolen og hadde auditoriedialog, som er en forelesning vi har i ESDA hvor vi går gjennom planen for dagen og ser på noen problemstillinger knyttet til kretser og diskuterer med andre elever. Deretter dro jeg til Koopen og jobbet videre med denne ukens øving i ESDA (fikk også øvd meg mer på å bruke Analog Discovery som er veldig stas! 😄). Det pleier å være vanlig øving i ESDA hver uke og et designprosjekt hver tredje uke, hvor vi får i oppgave å designe et elektronisk system som skal fungere ut ifra noen gitte spesifikasjoner (noe som kan være utfordrende, men også veldig gøy!!). Da må vi i tillegg skrive et designnotat, som er en beskrivelse av designet skrevet som en rapport. For å skrive det bruker vi Latex, et skriveprogram som kan minne litt om en blanding av Word og programmering, så jeg har måttet lære meg det også🤓. Etter å ha jobbet med øvingen dro jeg hjem og spiste middag, før jeg dro på trening med en kompis. Når jeg kom hjem igjen var jeg ganske sliten, så det ble bare litt avslapping og musikkprodusering før jeg la meg.

 

ESDA-øving:))

Onsdag

Jeg hadde tenkt til å bruke dagen på lesesal, men når jeg kom dit var det helt fullt (man må være tidlig ute hvis man skal få seg plass!). Så i stedet for lesesal ble det arbeid i Koopen, denne gangen med en statistikkinnlevering. Det ble veldig intens jobbing, så jeg og en kompis dro bort på kantina for å kjøpe litt snacks 🍫 og ta en velfortjent pause. Når jeg var ferdig med innleveringen dro jeg hjem, lagde meg litt middag og dro tilbake på skolen igjen for å se om det hadde blitt ledig på lesesalen. Det var nesten helt tomt og stille på lesesalen når jeg kom dit, så da fikk jeg jobbet litt fokusert med en øving i C++ (yey koding:)). Jeg liker veldig godt å lese på sal, fordi da får jeg ro til å konsentrere meg om å lære stoffet 📚. I tillegg føles det mer åpent og friere enn å sitte på hybelen (+ veldig greit med litt variasjon). Når jeg omsider var ferdig hadde det blitt seint, så da var det bare å komme seg hjem, slappe av og se litt på serier.

 

Min plass på lesesalen

Torsdag

Dagen startet med en liten tur inn til sentrum for å handle litt, før jeg dro på skolen. I dag hadde vi ikke noen forelesning i ESDA, så vi fikk mer tid til å jobbe med øvingen. Det ble mest oppkobling av kretser og flere målinger med Analog Discovery 2 i dag. Som et lite avbrekk i øvingen dro jeg på en frivillig forelesning i C++ som heter «Hjelp i R1». Her går en undass (underassistent som er ansatt for å veilede studenter) gjennom noen temaer som kan være ekstra utfordrende i faget, det vises fram livekoding med eksempler og på slutten er det mulig å stille spørsmål til undassene og studassene (studentassistentene, som har hatt faget før). Det er en fin måte å få en mer intuitiv og dypere forståelse av faget, i tillegg til at man får svar hvis det er noe man lurer på. Selv har jeg ikke vært på så mange av disse forelesningene tidligere, men det opplevdes som veldig nyttig å lærerikt.

Etter det dro jeg på Realfagsbygget for å få litt veiledning på en øving i C++, før jeg dro hjem igjen. Det ble litt tid til lesing på pensum for introkurs i Effektiv Altruisme NTNU, som er et frivillig verv jeg har (mange muligheter for å ha verv ved siden av studiene!). Til slutt var det på tide for meg å ta kvelden.

 

Fredag

I dag måtte jeg stå opp tidlig og dra opp på campus for å få godkjent en øving i C++. Vi pleier å ha øvinger hver uke, og de må godkjennes av en læringsassistent (man melder seg opp til en gruppe selv) på sal. Etter at godkjenningen var i boks, dro jeg på lesesal for å jobbe litt mer med C++. Det ble noen timer lesing der, så da var det fint å kunne dra i kantina på Realfagsbygget for å få seg litt lunsj (der har de også buffe med varmmat!). Når jeg var ferdig med å lese på sal, dro jeg hjem igjen for å få med meg en forelesning i statistikk over Zoom, før jeg jobbet litt mer med neste øving i C++. Det ble et par timer til med hard jobbing, men så kunne jeg endelig ta helg! <3.

 

Temakveld: Signalbehandling og kommunikasjon

Nå står endelig neste temakveld for tur!
Førstkommende torsdag er det duket for presentasjon av hovedprofilen «Signalbehandling og Kommunikasjon». Her er det mulighet for å utforske og få  innblikk i et spennende tema. Det blir som vanlig pizza og brus i Koopen hvor man får man kan gjøre seg kjent / stille spørsmål til noen av foredragsholderne – samt mingle med medstudentene på Elsys.
Praktisk info:
Hvor? EL3
Når? Torsdag 17. februar kl. 18:15
Vel møtt!

ELSYS-konferansedag

Førstkommende tirsdag arrangeres årets ELSYS-konferansedag, hvor årets førsteklassinger skal presentere sine semesterprosjekter. I et halvt år har studentene ved førsteklasse elektronisk systemdesign og innovasjonforberedt et innovasjonsprosjekt i samarbeid med NRK, hvor målet er å forbedre publikumsopplevelsen på Marienlyst. Om du tar turen innom Gamle Elektro 30. november etter klokka 09.00 kan du forvente å oppleve alt fra morsomme spill til praktiske løsninger!

Har du ikke muligheten til å stikke innom Gamle Elektro? Frykt ikke! En av våre egne elsys-studenter vil være til stede for å dokumentere alt som skjer på vår egen elsys-instagram: @elsysntnu

 

Temakveld: Nanoelektronikk og fotonikk

Torsdag var det endelig klart for semesterets første temakveld, og hovedprofilen som ble presentert var nanoelektronikk og fotonikk. Omtrent en gang i måneden arrangeres det temakveld for oss som går 1.-3. klasse på Elsys. Hensikten med disse temakveldene er å gi et innblikk i de seks forskjellige hovedprofilene som kan velges etter 3. klasse, og forhåpentligvis gjøre dette valget litt enklere.

Først ut var førsteamanuensis Erik Folven. Noen av oss kjenner Folven fra fagene «Grunnlag for faststoffelektronikk» i 4. semester, og «Halvlederkomponenter» i 5. semester, og han kan fortelle at disse to fagene peker veldig i retning nanoelektronikk og fotonikk. Han startet med å fortelle litt generelt om hovedprofilen, og som navnet også tilsier, handler det om elektronikk på nanonivå og fotonikk. Man må nemlig ned på nanonivå for å forstå hvordan diverse elektroniske komponenter fungerer.

Folven jobber for tiden med et prosjekt med magneter. Samtidig er han veldig fascinert av hjernen, og dens unike egenskap som er å kunne omgjøre alle sanseinntrykk til en enkelt output. Målet er å lage en magnet på en måte som gjør den til en liten datamaskin som fungerer litt på samme måte som hjernen. Et lite problem er at det er svært vanskelig å jobbe med og konstruere ting på nanonivå, siden det er så lite.

Kveldens andre taler var stipendiat ved IES, Kristina Shizuka Yamase Skarvang. Hun har master fra NTNU i Atmosfærefysikk, men fikk øynene opp for nanoelektronikk og fotonikk da hun ble nysgjerrig på måleinstrumentene hun fikk måledata til prosjektene sine fra. I dag er hun hjelpelærer i fagene «Fotonikk 1» og «Fotonikk 2», som dukker opp i 7. og 8. semester. Hun fortalte at man jobber mye på lab i disse fagene, som gjør at man i denne hovedprofilen lærer en del om å forske.

Kristina forteller om forskjellige fotonikk-prosjekter hun har vært med på.

Til slutt var det Magnus Moreau fra CrayoNano sin tur. Han gikk selv Elsys, og skrev master om hvordan man estimerer minneforbruket i ulike minneteknologier. Magnus jobber nå i CrayoNano som er et selskap med fokus på UVC LED. UVC-stråling er ultrafiolett stråling med svært høy energi og kort bølgelengde, som gjør denne type ståling dødelig. Men Magnus kunne forsikre oss om at det også kan være livreddende, og det er nettopp derfor dette jobbes med i CrayoNano. UVC dreper nemlig bakterier og virus effektivt, noe som etter en pandemi har vist seg å være en veldig nyttig egenskap. Denne teknologien kan brukes til å rense både overflater, vann, mat og luft. Til slutt kunne Magnus fortelle at han får veldig bruk for fagene fra studiet i jobben, noe i hvert fall jeg synes er veldig motiverende.

Magnus Moreau snakker om hva han jobber med i CrayoNano.

Erik Folven avsluttet kvelden med å betrygge oss med at valget av hovedprofil ikke definerer arbeidslivet etter studiet. Han forteller at vi etter utdannelsen først og fremst er sivilingeniører som har gått Elsys. Han kunne også fortelle at denne typen teknologi bare blir mer og mer relevant i arbeidslivet, men at det sannsynligvis ikke kommer til å bli noe problem å få jobb uansett hvilken hovedprofil man velger.

Kvelden endte med pizza og brus i Koopen, hvor vi fikk mingle med andre Elsys-studenter fra ulike årstrinn, og foredragsholderne i tillegg til andre stipendiater ved fakultetet. Dette ga oss muligheten til å få en dypere forståelse av hva hovedprofilen innebærer gjennom gode spørsmål og samtaler, samtidig som det var veldig hyggelig og sosialt.

Et liv i Skatteetaten som utvikler

Heia bloggen! Jeg heter Elias, og skal begynne på 3. året ved EL-SYS til høsten. Over sommeren har jeg jobbet som utvikler for Skatteetaten med en chat-robot som skal konkurrere med den eksisterende, og vil gjerne dele litt av arbeidshverdagen min med dere. Hvis dere er helt uinteresserte i relevante sommerjobber og tankene mine, kan jeg friste med en foolproof step-by-step guide til «Få bordtennisbord på jobben».

Skatteetaten har allerede en fungerende chat-bot basert på rammeverket til Boost.ai, men ønsket å utforske andre rammeverk på markedet. Oppgaven vår for sommeren er derfor å bruke et annet rammeverk, Kindly, til å utvikle en konkurrerende robot. Teamet består av meg og to andre studenter, Annika og Elias 2, pluss veilederen vår Laura. Annika er teamets språkekspert, og begynner på en mastergrad i informatikk og språkteknologi ved UIO til høsten. Elias 2, eller «Larsen» som han heter for sommeren, er teknisk sjef, og begynner på sisteåret på en mer klassisk informatikkmastergrad ved NTNU. Jeg er den heldige innehaver av det prestisjetunge og viktige ansvaret som testsjef, og har oppgaven med å sikre at testingen av robotene er realistisk og svarer på problemstillingen.

Oppgaven vi har fått tildelt er flerdelt og kompleks. I løpet av åtte uker skal en robot bygges, opptrenes, forbedres, testes, og resultater dokumenteres. Det jeg er vant med å høre fra de andre som har relevante sommerjobber er at man «blir godt innført i alt man skal drive med før man begynner å jobbe».

Ikke her.

Vi ble kastet rett ut i produksjon allerede fra første ekte arbeidsdag, og har lært og utviklet oss etter hvert som utfordringer og problemer dukket opp. Men, som EL-SYSER er man godt vant med å motta utfordringer med større eller mindre grad av klarhet i arbeidsoppgavene. Du som begynner nå til høsten må bare glede deg til alle de kalde sene kveldene i Koopen, hvor du jobber delvis i blinde, uten helt å vite hvor og hva du vil.

Og her, endelig, etter my om og men, kommer vi endelig til poenget. Mitt magnum opus. For når jeg ble spurt om å skrive dette innlegget fikk jeg beskjed om å trekke frem relevante fag og forkunnskaper. Og hallo, jeg forstår hvorfor. Når du som førsteklassing sitter hjemme i de mørke novembertimene, med Calculus 1: A complete course by Adams & Essex på den litt for billige og ukomfortable kontorstolen, og skjønner fint lite av hva du skal bruke arctangent eller delta-epsilon til i arbeidslivet, det er da du minnes dette blogginnlegget, og finner trøst og motivasjon i at dette brukes hver dag i arbeidslivet.

Men, de gjør jo ikke det.

Jeg har ikke brukt Matematikk 1, 2, 3 eller 4 en enste gang, sett bort fra den gangen jeg regnet ut hvor mange kebab jeg hadde råd til før neste lønning.

Så hvorfor lærer vi det da?

Det finnes flere gode svar. Vi skal lære oss å lære, tilegne oss ny kunnskap, bygge et tungt og solid teoretisk fundament vi kan spisse i arbeidslivet. Putt inn din favorittforelesers utsagn. Men, jeg vil også du skal vite at det er andre ferdigheter som i de aller fleste jobber er minst like viktig. Ting en arbeidsgiver ser etter i deg som søker. Entusiasme, samarbeidsvilje, humor, positivt fokus og motivasjon. Problemløsning.

Såkalte «myke» ferdigheter.

De tingene som læres og utvikles i frivillige verv, i Koopen sene kvelder sammen med gode studiekamerater, som læringsassistent og på fritidsaktiviteter.

I jobben blir jeg daglig møtt av nye utfordringer, om det er asynkroniserte funksjoner i JavaScript som ødelegger informasjonsflyten, Larsen som ikke klarer å lese (den stygge) koden min, eller roboten som ikke klarer å svare på noe DEN ABSOLUTT BURDE KUNNE SVARE PÅ. Det er en kombinasjon av kunnskapene i teamet som løser de aller fleste problemene, og jeg er absolutt glad for å ha den teoretiske ryggsekken anskaffet de to første årene på studiet, men den hadde ikke vært verdt mye uten erfaringene fra prosjekt-emner, verv, og det uerstattelige samarbeidet og diskusjonen med studiekamerater.

Så til deg som sitter der med Calculus 1: A complete course by Adams & Essex, og som ikke føler mestring i møte med riemannsum, og som vurderer om siv-inglivet kanskje ikke er noe for deg. Kom deg gjennom det, men se ikke tilbake!

Vi trenger deg, hilsen arbeidslivet!

 

Og så over til det i hvertfal 14.13% av leserne er interessert i:
Anskaffelse av bordtennis-bord – med bilder

  1. Spør arbeidsgiver om de har et bordtennisbord. Hvis JA er målet allerede nådd, gratulerer du jobber hos riktige folk. Hvis NEI gå videre til steg 2.
  2. Spør om de har vurdert anskaffelse av bordtennisbord, og at dette er en super pause fra tungt hjernearbeid, og at din og dine medansattes produktivitet hadde skutt i været med et bordtennisbord.
  3. Får du f.eks. beskjed om at det finnes andre alternativer, må du høflig forklare at det ikke er slik det fungerer.
  4. Går det for tregt vil jeg anbefale å droppe «Jeg trodde enhver IT-bedrift med respekt for seg selv hadde bordtennisbord …»
  5. Du har bordtennisbord på jobben, gratulerer, eller en svært irritert arbeidsgiver, kondolerer.

Og skaff deg en bedre kontorstol!

 

« Eldre innlegg

© 2024 elsys.blog

Tema av Anders NorénOpp ↑